La Sala de Plens de l’Ajuntament de Blanes ha acollit la presentació del 17è Projecte Rossinyol, una iniciativa que uneix estudiants universitaris amb alumnes de centres educatius de la ciutat. El seu objectiu és fomentar la integració cultural, social i lingüística dels joves nouvinguts.
Enguany, 26 alumnes participen en el projecte. Procedeixen d’Ucraïna, Bolívia, Marroc, Colòmbia, Cuba, Moldàvia, Jordània i Rússia. Els mentorats o mentorades estudien a quatre centres educatius de Blanes: Escola Carles Faust, Quatre Vents, Joaquim Ruyra i Napoleó Soliva. Per altra banda, els mentors universitaris cursen carreres diverses com Educació Infantil, Biologia, Dret, Pedagogia, Química, Mestre en Educació Primària i Enginyeria Elèctrica i Electrònica.
Durant l’acte, els mentors i alumnes van fer la primera presa de contacte. A més, van participar en activitats lúdiques i culturals per conèixer-se millor. Posteriorment, van intercanviar contactes i van planificar les primeres trobades del projecte. Això permet establir un vincle proper i continu entre els participants.
Segons la tinent d’alcalde Gloria Agudo i la tècnica en mentoria Núria Mestres, l’objectiu és que els joves puguin compartir experiències i aprendre mútuament. A més, el projecte busca sensibilitzar sobre la diversitat i la igualtat a Blanes.
Històricament, el Projecte Rossinyol s’inspira en el Perach Project d’Israel, establert als anys 70 per tutoritzar estudiants en situacions desfavorides.
